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Tutoría relacional socioeducativa con niños, niñas y adolescentes

Tiene como objetivo principal acompañar en su proceso de readaptación a la familia y al medio social a los niños, niñas y adolescentes que han sido ingresados en centros de protección. Se trata de un espacio relacional de identificación y explicitación de emociones, pensamientos y sensaciones derivados de experiencias relacionales disfuncionales con la familia y del proceso de ingreso y salida del contexto institucional.

Desde la tutoría relacional socioeducativa también se trabaja para favorecer la vinculación de los niños, niñas y adolescentes a recursos de la red local: educativos, culturales, deportivos, etc.

Puntualmente, la tutoría se lleva a cabo en el contexto familiar con el objetivo de incluir a adultos y adultas en el acompañamiento y trabajar aspectos relacionados con la adquisición de rutinas y hábitos de autonomía del niño/a o adolescente.

Objetivos

Acompañar a los niños/as y adolescentes en su proceso personal y en la integración en el contexto familiar y social.
Optimizar las condiciones relacionales y emocionales familiares para garantizar una vinculación y unas relaciones saludables entre todos los y las miembros de la familia.

Contenidos

Preocupaciones y dudas en el regreso al hogar y en referencia a la convivencia familiar.
Educación emocional.
Autoestima.
Rutinas y hábitos saludables.
Proyecto de vida: académico/laboral.
Relación con los/las iguales.
Recursos y potencialidades.
Tiempo libre.