Acompañamiento socioeducativo – Vinculación al entorno

“La convivencia con otras personas es la habilidad que más se necesita en este mundo. Con ella, no existen límites en lo que las personas pueden hacer.”

Earl Nightingale

De forma individualizada, se trabaja con las familias para construir vínculos de confianza con los servicios del ámbito social, educativo, sanitario y de ocio que faciliten la comunicación y la implicación de la familia con estos servicios. Se trata de generar una vinculación entre la familia y la comunidad, con una socialización del niño/a y el/la adolescente en espacios normalizados y no segregados, hasta que la familia, el niño/a o el/la adolescente participe de forma autónoma. Estas actuaciones comportan acompañarles/las a realizar visitas a los servicios, facilitar información que permita comprender lo que los servicios les pueden ofrecer y valorar los beneficios que puede brindar a la familia el uso adecuado de los servicios, especialmente para los niños/as, para potenciar una sociabilidad saludable.

EN EDUVIC · Famílies uno de los pilares del trabajo con las familias, parejas y personas es la intervención centrada en la relación con los recursos del entorno. Dado que la intervención ambiental se ha enfocado a menudo en aspectos asistenciales, consideramos que también es importante prestar una atención esmerada al desarrollo y fortalecimiento de los sistemas naturales y las redes informales de ayuda.

El objetivo de la intervención desde este acompañamiento es que las familias establezcan una relación más competente y autónoma con su medio, lo que supone trabajar en dos dimensiones:

• En el mismo contexto: la intervención se orientará básicamente a descubrir, crear y potenciar recursos del entorno que pueden ser útiles para la familia, coordinando estos recursos en torno a las necesidades de la familia y haciendo posible que le sean accesibles.
• Con la familia: la intervención estará orientada a desarrollar las características individuales y familiares que favorecen una actitud abierta hacia el medio, y a ofrecer a las familias información básica sobre los recursos existentes y sobre las formas de acceder a ellos en las mejores condiciones.
• En la vinculación saludable al entorno se tienen en cuenta los diversos sistemas de recursos a los que la familia debe vincularse para satisfacer sus necesidades y alcanzar sus deseos y aspiraciones:
• Sistema de recursos informales: formado por la familia extensa, amigos y amigas, vecinos y vecinas, compañeros y compañeras de trabajo, etc.
• Sistema de recursos formales: formado por organizaciones o asociaciones formales que tienen como fin la promoción de los intereses de sus miembros: asociaciones, sindicatos, juntas de vecinos y vecinas, etc.
• Sistema de recursos sociales: incluye todas las actividades públicas o acciones ciudadanas voluntarias.