{"id":2998,"date":"2022-05-26T16:41:50","date_gmt":"2022-05-26T14:41:50","guid":{"rendered":"https:\/\/families.eduvic.coop\/suport-cc-garraf\/"},"modified":"2023-03-10T11:47:50","modified_gmt":"2023-03-10T09:47:50","slug":"suport-cc-garraf","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/suport-cc-garraf\/","title":{"rendered":"SUPORT \u2013 CC GARRAF"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\" id=\"wpb-content-root\"><p>[vc_section full_width=\u00bbstretch_row\u00bb el_class=\u00bbseccio-header\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1663320442207{background-image: url(https:\/\/families.eduvic.coop\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/capcalera-objectius_01-6.jpg?id=1931) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00bb][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb el_class=\u00bbimg-gradient titols-projectes\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h1>SUPORT \u2013 CC GARRAF<\/h1>\n<h4>Servicio de atenci\u00f3n psicol\u00f3gica a ni\u00f1os\/as y adolescentes que han sufrido situaciones de violencia<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h4><strong>Fecha de inicio del servicio:<\/strong> Noviembre de 2019<\/h4>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section el_class=\u00bbseccio-projectes seccio-info\u00bb][vc_row gap=\u00bb35&#8243;][vc_column width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_empty_space el_class=\u00bbno-mobile\u00bb][vc_column_text]Impulsado por el Consejo Comarcal del Garraf<\/p>\n<p><strong>Servicio de acompa\u00f1amiento a ni\u00f1os\/as y adolescentes de la comarca del Garraf<\/strong><br \/>\n<strong>que presentan situaciones de riesgo y vulnerabilidad. Se lleva a cabo en Canyelles, Olivella y Cubelles.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Se accede al servicio por derivaci\u00f3n de los\/las profesionales de los servicios sociales de Canyelles, Olivella y Cubelles.<\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3&#8243;]<div class=\"ult-content-box-container \" >\t\t<div class=\"ult-content-box\" style=\"box-shadow: px px px px none;-webkit-transition: all 700ms ease;-moz-transition: all 700ms ease;-ms-transition: all 700ms ease;-o-transition: all 700ms ease;transition: all 700ms ease;\"  data-hover_box_shadow=\"none\"    >[vc_single_image image=\u00bb971&#8243; img_size=\u00bbmedium\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb el_class=\u00bbimg-logo\u00bb]\t\t<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=\u00bbstretch_row\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1658844778549{background-color: #ededed !important;background-position: 0 0 !important;background-repeat: no-repeat !important;}\u00bb el_id=\u00bbprojectes-1&#8243;][vc_row equal_height=\u00bbyes\u00bb el_class=\u00bbpastilla-proyecto shadow-default\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h3>Definici\u00f3n<\/h3>\n<p>Servicio terap\u00e9utico dirigido a ni\u00f1os\/as y adolescentes que han sufrido situaciones<br \/>\nde violencia en el \u00e1mbito familiar. El trabajo se estructura en dos ejes principales: la intervenci\u00f3n relacional socioeducativa preventiva y de tratamiento, y la terapia integrativa individual para elaborar las experiencias de trauma que ha supuesto la violencia en el hogar.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=\u00bbstretch_row\u00bb el_id=\u00bbprojectes-2&#8243; css=\u00bb.vc_custom_1658844757461{background-color: #ededed !important;}\u00bb][vc_row gap=\u00bb35&#8243; el_class=\u00bbpastilla-proyecto shadow-default\u00bb][vc_column width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_single_image image=\u00bb1931&#8243; img_size=\u00bblarge\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb][vc_toggle title=\u00bbObjetivos\u00bb el_class=\u00bbdesplegable\u00bb]<\/p>\n<ul>\n<li>Ayudar a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a integrar las situaciones traum\u00e1ticas sufridas en su sistema de origen para que consigan establecer relaciones y v\u00ednculos seguros con su entorno familiar y social.<\/li>\n<li>Abordar el trauma y\/o las dificultades emocionales, cognitivas, conductuales y sist\u00e9micas con el objetivo de reducir los efectos negativos que tienen para el ni\u00f1o\/a o el\/la adolescente y, por tanto, tambi\u00e9n para las relaciones familiares, escolares, de iguales, etc.<\/li>\n<li>Intervenir desde un punto de vista psicoeducativo con el\/la adolescente o el ni\u00f1o\/a para que comprenda su funcionamiento interno, sus respuestas relacionales, sus miedos y angustias, etc., y supere los<br \/>\nsentimientos de culpa y de incapacidad que experimenta.<\/li>\n<li>Ense\u00f1ar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as y a los adolescentes a reconocer los recursos que poseen para abordar sus dificultades.<\/li>\n<li>Trabajar con los ni\u00f1os y ni\u00f1as y adolescentes posibles fobias etc.<br \/>\nasociadas a la experiencia traum\u00e1tica: miedo a la oscuridad, fobia escolar, miedo al fracaso,<\/li>\n<li>Favorecer espacios de comunicaci\u00f3n y de expresi\u00f3n afectiva.<\/li>\n<li>Trabajar dificultades asociadas a experiencias traum\u00e1ticas: agresi\u00f3n,<br \/>\nautoagresiones, consumo de t\u00f3xicos, dependencia en el m\u00f3vil o en el ordenador, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_toggle][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_single_image image=\u00bb1932&#8243; img_size=\u00bblarge\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb][vc_toggle title=\u00bbPrincipios\u00bb el_class=\u00bbdesplegable\u00bb]<\/p>\n<ul>\n<li>Flexibilidad para adaptar el servicio a las necesidades y demandas de los equipos de servicios sociales y de las personas atendidas.<\/li>\n<li>Trabajo en red entre los\/las profesionales implicados\/as para asegurar una intervenci\u00f3n coherente y coordinada durante el proceso terap\u00e9utico y socioeducativo.<\/li>\n<li>Proximidad territorial para facilitar en lo posible la accesibilidad de las personas usuarias al servicio.<\/li>\n<li>Proximidad relacional para favorecer un clima relacional que facilite los<br \/>\nprocesos de reflexi\u00f3n, comprensi\u00f3n y trabajo de las dificultades de las personas atendidas.<\/li>\n<li>Perspectiva de g\u00e9nero, desde la que se trabajan las relaciones de poder por razones de g\u00e9nero establecidas entre los y las miembros de la familia y sus implicaciones en el funcionamiento familiar.<\/li>\n<li>Implicaci\u00f3n y motivaci\u00f3n de las personas atendidas para que tomen conciencia de los recursos propios que pueden activar para afrontar y resolver las dificultades.<\/li>\n<li>Despliegue de procesos de evaluaci\u00f3n, tanto con ni\u00f1os\/as y adolescentes como con los servicios derivantes, para reajustar y mejorar el servicio.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n basada en la calidad y la responsabilidad social.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_toggle][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_single_image image=\u00bb1933&#8243; img_size=\u00bblarge\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb][vc_toggle title=\u00bbServicios\u00bb el_class=\u00bbdesplegable\u00bb]<\/p>\n<ul>\n<li><strong>De acompa\u00f1amiento individual\/familiar:<\/strong>\n<ul>\n<li>Apoyo terap\u00e9utico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_toggle][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section full_width=\u00bbstretch_row\u00bb el_class=\u00bbxarxa-serveis\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1663320377621{background-image: url(https:\/\/families.eduvic.coop\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/151_transp.jpg?id=1866) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00bb][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: left;\">Red de servicios locales con la que se trabaja<\/h3>\n<ul>\n<li>Servicios sociales del Consejo Comarcal del Garraf<\/li>\n<li>Equipo de atenci\u00f3n a la Infancia y Adolescencia<\/li>\n<li>CSMIJ<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_section full_width=\u00bbstretch_row\u00bb el_class=\u00bbseccio-header\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1663320442207{background-image: url(https:\/\/families.eduvic.coop\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/capcalera-objectius_01-6.jpg?id=1931) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00bb][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb el_class=\u00bbimg-gradient titols-projectes\u00bb][vc_column][vc_column_text] SUPORT \u2013 CC GARRAF Servicio &#8230; <a title=\"SUPORT \u2013 CC GARRAF\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/suport-cc-garraf\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre SUPORT \u2013 CC GARRAF\"> <\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2998","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2998","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2998"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2998\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3003,"href":"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2998\/revisions\/3003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/families.eduvic.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}